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七部门要求,2009年秋季开学前全面完成义务教育阶段改制学校清理规范工作。规范为公办学校的,要统一执行当地同类公办学校的招生收费政策;规范为民办学校的,执行民办学校招生收费政策。下半年,国家和省将对此进行检查。

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邓小平理论科学体系的主要内容包括社会主义本质理论(5章),社会主义初级阶段理论(6章),社会主义改革开放理论(7章),社会主义现代化发展战略理论(7章)、社会主义市场经济理论(8章)、社会主义民主政治建设理论(9章)、社会主义精神文明建设理论(10章)、祖国统一理论(12章)、外交战略理论(13章)、社会主义建设的依靠力量(14章)和领导力量及党的建设理论(15章)等。

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  多元之多,不仅为学科内之多,还必须是学科间之多。融合其他学科的研究方法,这样的多元话语才是完整的。在集刊中,我们可以看到叙事学的、人类学的、现象学的以及别的一些研究风格。它们彰显了编者追求多角度、多视角审视中国教育问题的决心,为教育研究和其他社会学科的融合创造更为有利的机会。艾琼的《从乡野的主人到城市的边缘人———一项进城民工子女教育的人种志研究》利用人类学的田野调查方法,力图从深层的文化角度探求在城市中求学的民工子弟这一群体的社会心理变化过程。文章以当代中国处于社会转型期,大量农村人口进城谋求生路,成为城市边缘人的社会事实为研究背景。关注被称为“边缘人的第一代”———进城民工子女在城市中的教育状况。文章采用田野调查和深度访谈等研究方法,深入到被研究者真实的学习情境和生活情境中进行调查研究,真实地构筑了民工子女的教育现状,让我们初步领略到多元学科话语的研究魅力。这也是现时教育研究的热点研究方法之一。

此次“清华大学法国文化科技节”活动涉及教育、科技与企业、摄影、电影四个领域。活动时间从11月27日到12月2日。在此期间,法国教育服务中心及七所法国高等院校和院校集团将介绍与清华大学合作项目相关的招生程序及授课内容。此外,十一家法国企业将展出各自的技术成果,其中大部分是与清华大学有合作研究项目的企业。将参展院校和企业放置在同一个地方体现了法国优质教育、研究和顶尖企业之间的紧密联系。此外,活动期间,还将通过“法国文化遗产图片展”、7部法国纪录片的放映和法国文化中心及法语培训中心的介绍等展示法国文化。(编辑 文清)

“虽然家长希望能给孩子一个机会,但学生作弊与学校的规章制度相冲突。如果放纵,不利于今后学校的管理。”王道坚说,学校的行为不违反国家的法律和政策。(本报记者潘志贤实习生时慧)

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周济介绍,中国的高等教育现在毛入学率是23.3,即使不增长,今后10年,由于人口因素的变化,高等教育毛入学率大概可以增加10左右。今后一段时间,教育部估计高考的报名人数就稳定在1000万左右,多一点少一点都是正常幅度。中国的政策是开放的,如果一些家庭有条件,我们也鼓励一些学生到国外去学习。

  余之先生在文中提到:“更不能使人理解的是,他(韩少功)居然将自己一年生产的豆角、玉米、苋菜、小白菜等的数量列成表一、表二作为散文。就像是一个服装贩子、一个小业主将他一年贩卖各种服饰的收入和出租房屋的租金收入,统统列成一表登上文学杂志一样。过去我们看许多文学大家的作品,从未看到如此‘东洋镜’,可能是时代进步了,在21世纪的文学‘大家’身上才能看到如此‘壮举’。”其实这一点余之先生倒是大可不必惊讶,因为韩少功此举实非首创,美国“隐士”梭罗的名著《瓦尔登湖》就是其蓝本。梭罗的《瓦尔登湖》中有一份账单,是他在瓦尔登湖旁建房的开支表,其中的罗列不厌其烦,甚至一支粉笔都没有漏掉。梭罗排列这份账单意在表白他生活的简朴。可是正如一位研究者所质疑:如果对奢侈的夸耀令人厌恶的话,那么对简朴的过分自炫也难免让人起腻并怀疑其动机。现在韩少功先生将这样细致的产量表放进他的大著中,又准备表白什么呢?

不过,也有人支持刘宝强的做法。程晓丹就说:“大学毕业生选择创业的不少,但基本上都跟自己的专业不相关,也就是说读了四年大学再去做老板,跟高中毕业就去开店没什么分别,刘宝强想在专业上发展也是不错的。”

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1951年,中国向苏联派出第一批留学生,招生考试的对象既有大学生,也有经验丰富的技术人员,甚至有高中生。正好高中毕业的王序昆参加了考试。“我记得发榜是在一个夜里,大家一起打着电筒去看榜。我很快在正取生名单中看到了自己的名字,真是既高兴又担心,因为中学学的是英文,一点俄文都不会。”王序昆说。

谭千秋,德阳市汉旺镇东汽中学教导主任,他的身体被楼板死死压住,但身下护着的学生却安然无恙;汤鸿,什邡市红白镇中心学校老师,两只胳膊下各夹着一个孩子,身子下还护着几个,她的身体却早已冰冷;杜正香,绵阳市平武县南坝小学老师,趴在塌下的一根钢筋水泥横梁下的瓦砾里,一手拉着一个孩子,胸前还护着3个孩子……我们的学生更是一个个英雄少年,个头矮小的9岁小学生林浩,背出一个又一个同学;身体并不健壮的马健硬是徒手挖掘4个小时,把同学救出,背上了山……还有更多的老师,我们无法一一点出,还有更多的学生,我们无法用笔触尽染。这一刻,大爱无声,却绚丽如虹。

今年的培训工作分初中校长培训班、教师和资教生培训班两批次同时开班。初中校长培训班7月10日开班,7月23日结束,培训人员400人。第四届“全国十大杰出青年法学家”、武汉大学法学院教授周叶中给全体学员作了专题讲座。教师和资教生培训班7月10日开班,7月18日结束,培训人数为1400人。

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对于自己的付出,介同彬从没有轻言回报二字,对他而言,重要的是对坡袁庄村的未来的规划。谈及这些规划,介同彬劲头十足,他说,下一步,坡袁庄村要以畜牧立村:08年再建设一个万头生猪养殖示范小区,再让56户农民入驻经营,使该村户均年收入不低于3万元,人均年收入不低于1万元,集体收入超百万元;以产业兴村:利用养殖小区为群众实行集中免费供气,可为群众节约电费、燃料费10余万元;利用沼夜发展无公害蔬菜,实现农业经济的循环发展。08年3月开始铺挖管道,争取到6月使全村群众用上干净、免费的沼气;以文化强村:依托信息文化中心,大力培育新型农民;建设敬老院和幼儿园,使该村群众也享受到和城市人一样的文化生活;以生态亮村:沿村庄周围建设速生杨生态林,加强基础设施建设,改善人居环境,构建和谐、生态新农村,用三至五年里,把该村建设成为中原生态文明村,河南省新农村建设示范村。

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责任编辑:左移湘

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